منتديات السفير المجد التعليمية

منتديات السفير المجد التعليمية (https://www.essafirelmejid.com/vb/index.php)
-   اشهار المؤسسات والأ شغال (https://www.essafirelmejid.com/vb/forumdisplay.php?f=108)
-   -   القراءة (https://www.essafirelmejid.com/vb/showthread.php?t=39257)

سعيد 01-11-2023 04:29 PM

القراءة
 
يتمثل التحدي في تدريس الصوتيات في أنه في بعض اللغات ، مثل اللغة الإنجليزية ، يمكن أن تسبب المراسلات المعقدة لصوت الحروف تشويشًا للقراء المبتدئين. لهذا السبب ، يوصى بأن يبدأ مدرسو القراءة باللغة الإنجليزية بتقديم "الأصوات الأكثر شيوعًا" و "التهجئات الشائعة" ، وحفظ الأصوات الأقل تكرارًا والتهجئات المعقدة لاستخدامها في وقت لاحق. (على سبيل المثال ، الأصوات / s / و / t / before / v / و / w / ؛ وكعكة التهجئة قبل الثامنة والقط قبل البطة). [63] [256] [257]

الصوتيات تكتسب قبولًا عالميًا.

الجمع بين الصوتيات وتعليمات محو الأمية الأخرى
يتم تدريس الصوتيات بعدة طرق مختلفة وغالبًا ما يتم تدريسها جنبًا إلى جنب مع بعض ما يلي: مهارات اللغة الشفوية ، [258] [259] مفاهيم حول الطباعة ، [260] الوعي الصوتي ، والوعي الصوتي ، وعلم الأصوات ، وطلاقة القراءة الشفوية ، والمفردات ، المقاطع ، والفهم القرائي ، والهجاء ، ودراسة الكلمات ، [261] [262] [263] التعلم التعاوني ، والتعلم متعدد الحواس ، والقراءة الموجهة. وغالبًا ما يتم عرض الصوتيات في المناقشات حول علم القراءة ، [264] [265] والممارسات القائمة على الأدلة.

من الواضح أن لوحة القراءة الوطنية (الولايات المتحدة 2000) "يجب دمج تعليم الصوتيات المنهجي مع تعليمات القراءة الأخرى لإنشاء برنامج قراءة متوازن". يقترح أن يتم تدريس الصوتيات جنبًا إلى جنب مع الوعي الصوتي والطلاقة الشفوية والمفردات والفهم. يوصي تيموثي شاناهان (معلم) ، وهو عضو في تلك اللجنة ، بأن يتلقى طلاب المرحلة الابتدائية 60-90 دقيقة يوميًا من وقت التدريس الواضح والمنهجي ومحو الأمية ؛ وأن يتم تقسيمها بالتساوي بين أ) الكلمات وأجزاء الكلمات (مثل الحروف والأصوات وفك التشفير والوعي الصوتي) ، ب) طلاقة القراءة الشفوية ، ج) فهم القراءة ، د) الكتابة. علاوة على ذلك ، ذكر أن "مهارات الوعي الصوتي التي تم العثور عليها لإعطاء أفضل ميزة قراءة لأطفال رياض الأطفال والصف الأول هي التجزئة والمزج".

نشرت رابطة عمداء التعليم في أونتاريو (كندا) بحثًا رقم 37 بعنوان دعم اللغة المبكرة ومحو الأمية مع اقتراحات للآباء والمعلمين في مساعدة الأطفال قبل الصف الأول. ويغطي مجالات أسماء الحروف ومراسلات الحروف الصوتية (الصوتيات) ، بالإضافة إلى المحادثة والتعلم القائم على اللعب والطباعة والوعي الصوتي والقراءة المشتركة والمفردات.


اقرا المزيد

كتاب التربية البدنية والدفاع عن النفس اول متوسط

ملاك 01-11-2023 04:31 PM

يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله
 
يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله


الساعة الآن 07:54 PM

Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2026 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. منتديات
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات السفير المجد التعليمية 2026