أدوات مثل معرفة القراءة والكتابة والحساب وحل المشكلات جنبًا إلى جنب مع المعرفة والمهارات والقيم والمواقف التي يتطلبها البشر للبقاء على قيد الحياة وتطوير الإمكانات وتحسين نوعية حياتهم واتخاذ قرارات مستنيرة ومواصلة التعلم.
طريقة تحضير الدروس في منصة مدرستي
تعليق عام على أهداف التعليم
في عام 2001 ، نشرت لجنة حقوق الطفل ، وهي هيئة الخبراء التي تراقب تنفيذ الاتفاقية ، ورقة (تسمى التعليق العام) تشرح وتشرح الحق في التعليم.
يقدم التعليق العام رقم 1 الخاص بأهداف التعليم نظرة عامة واضحة جدًا لما يعنيه الحق في التعليم في الممارسة العملية. قالت أن:
يجب أن يكون التعليم متمحورًا حول الطفل وتمكينه. وهذا ينطبق على المناهج الدراسية وكذلك العمليات التعليمية والأساليب التربوية والبيئة حيث يتم التعليم.
يجب توفير التعليم بطريقة تحترم كرامة الطفل المتأصلة وتمكن الطفل من التعبير عن آرائه وفقًا للمادة 12 (1) والمشاركة في الحياة المدرسية.
التحضير الإلكتروني لمادة الرياضيات 1-3
يجب أن يحترم التعليم القيود الصارمة على الانضباط الواردة في المادة 28 وأن يعزز اللاعنف في المدرسة.
يجب ألا يقتصر التعليم على القراءة والكتابة والحساب فحسب ، بل يجب أن يشمل أيضًا المهارات الحياتية مثل القدرة على اتخاذ قرارات متوازنة ؛ لحل النزاعات بطريقة غير عنيفة ؛ ولتطوير نمط حياة صحي ، وعلاقات اجتماعية جيدة ومسؤولية ، وتفكير نقدي ، ومواهب إبداعية ، وقدرات أخرى تمنح الأطفال الأدوات اللازمة لمتابعة خياراتهم في الحياة.
من المهم أن نتذكر أنه يجب النظر إلى الاتفاقية ككل وبالتالي لا ينبغي النظر إلى المادتين 28 و 29 أو النظر فيها بمعزل عن غيرها. يجب إيلاء اهتمام خاص للمبادئ العامة وغيرها من المواد وثيقة الصلة مثل: المادة 16: حماية الخصوصية ، المادة 24 الصحة (بما في ذلك التثقيف الصحي) ، المادة 31 الراحة ، أوقات الفراغ ، اللعب ، الاستجمام والثقافة.
hgjpqdv hgYg;jv,kd glh]m hgvdhqdhj 1-3