الرئيسية التسجيل المنتديات موضوع جديد مركز رفع التعليمات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

السفير المجد

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
كاتب الموضوع mimia مشاركات 2 المشاهدات 68701  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق | الاشتراك انشر الموضوع
 
المشاهدات 68701 الردود 2 أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-15-2020, 07:18 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
https://e.top4top.net/p_1074p2grh1.gif
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية mimia

البيانات
التسجيل: Jun 2016
العضوية: 4
العمر: 30
المشاركات: 1,155 [+]
بمعدل : 0.72 يوميا
اخر زياره : [+]
الدولة: algeria
الاقامه : العلمة
علم الدوله :  algeria
معدل التقييم: 6
نقاط التقييم: 10
mimia is on a distinguished road
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
mimia غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
آخـر مواضيعي

المنتدى : منتدى الطور الجامعي

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
افتراضي دروس و كتب المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع السنوات


[ analyse ] Séries numériques
[ analyse ] Suites et séries de fonctions

[ architectures des ordinateurs ] Algèbre de Boole
[ architectures des ordinateurs ] Historique et évolution des ordinateurs
[ architectures des ordinateurs ] L’architecture de base d’un ordinateur
[
architectures des ordinateurs ] Les circuits combinatoires
[
architectures des ordinateurs ] Les circuits séquentiels
[
architectures des ordinateurs ] Les mémoires
[
architectures des ordinateurs ] Les réseaux logiques programmables ( PROM, PAL et les FPLA )
[
architectures des ordinateurs ] L’étude d’une machine pédagogique MIASM
[
architectures des ordinateurs ] Représentation de l’information
[
architectures des ordinateurs ] Système de numération
[ bases de données ] Le langage algébrique
[ bases de données ] Le modèle relationnel
[ bases de données ] Structured query language

[ bases de données avancées ] Contrôle de concurrence
[ bases de données avancées ] Parallélisme et distribution
[ bases de données avancées ] Reprise après panne

[ bases de données avancées ] Systèmes de bases de données avancées
[ bases de données avancées ] Tendances actuelles
[ bases de données avancées ] Traitements et stockage
[ compilation ] Analyse syntaxique
[ compilation ] Générateurs de compilateur
[ compilation ] Introduction
[ compilation ] Le langage Z
[ compilation ] Les analyseurs Bottom up
[ compilation ] Plateforme .net
[ compilation ] Scanner
[ compilation ] Sémantique et les grammaires d’attributs

[ compilation ] Tableau des symboles
[ compilation ] Vue générale
[ divers ] ACIA MC6850
[ divers ] Comment utiliser le VHDL
[ divers ] Le management par les objectifs
[ divers ] Le plagiat
[ divers ] Les 11 lois de la pensée systémique
[ divers ] L’information: prochain défi pour les entreprises
[ divers ] Microprocesseur 68000 ( matériel ) – signaux d’échanges
[ divers ] PIA MC6821
[ divers ] Réunions et entretiens
[ divers ] Réussir l’écrit universitaire
[ divers ] Réussir un exposé oral
[ divers ] Savoir prendre des notes
[ divers ] VHDL
[ divers ] VHDL programming by examples 4th edition
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Diviser pour résoudre
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Diviser pour résoudre 2
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Exploration systématique de graphes
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Exploration systématique de graphes 2
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques: recherche de la meilleure branche
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques: recherche d’une branche
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Mesure des algorithme: O-notation
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Notions de Np-complétude
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Programmation dynamique
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Rappels sur les graphes

[ méthodes de conception et construction de programmes ] Systèmes formels
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Théorie du point fixe
[ structures de données avancées ] Arbres équilibrées en RAM
[ structures de données avancées ] Introduction et pré-requis
[ structures de données avancées ] Structures de données distribués
[ structures de données avancées ] Structures de données multidimensionnelles
[ structures de données avancées ] Structures de données unidimensionnelles
[ structures de données et de fichiers ] Fichiers: structures simples
[ structures de données et de fichiers ] Hachage
[ structures de données et de fichiers ] Introduction aux structures de fichiers

[ structures de données et de fichiers ] La récursivité
[ structures de données et de fichiers ] Les arbres
[ structures de données et de fichiers ] Les arbres AVL et les arbres rouges et noirs
[ structures de données et de fichiers ] Les files et les piles
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات السفير المجد التعليمية https://www.essafirelmejid.com/vb/showthread.php?t=7056
[ structures de données et de fichiers ] Les graphes
[ structures de données et de fichiers ] Les structures d’arbres en mémoire secondaire
[ structures de données et de fichiers ] Listes linéaires chainées
[ structures de données et de fichiers ] Méthodes d’index
[ TIC en organisation ] Analyse des impacts sur l’organisation
[ TIC en organisation ] Historique des écoles de pensée en organisation
[ TIC en organisation ] L’informatique dans la structure de l’organisation
[ TIC en organisation ] Métaphores de l’organisation
[ TIC en organisation ] S.I dans l’organisation
[ TIC en organisation ] Théories des organisations


اختبارات المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع السنوات

[ algorithme ] 2011/2012 EMD 1 ( 1ere année )
[ bases de données ] 2007/2008 EMD 1 (3SI)
[ bases de données ] 2009/2010 EMD 2 (3SI)
[ bases de données ] 2007/2008 EMD 2 (3SI)
[ bases de données ] 2006/2007 EMD 2 (3SI)
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات السفير المجد التعليمية https://www.essafirelmejid.com/vb/showthread.php?t=7056
[ bases de données ] 2006/2007 EMD 3 (3SI)
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2011/2012 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2010/2011 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2009/2010 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2008/2009 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2007/2008 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ]2006/2007 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2009/2010 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2008/2009 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2007/2008 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2006/2007 EMD 2 ( 4SIQ )
[ structures de données avancées ] 2011 examen
[ structures de données avancées ] 2010 examen
[ structures de données avancées ] 2009 examen
[ structures de données avancées ] 2008 examen
[ structures de données et de fichiers ] 2008/2009 EMD 1 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 1 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 2 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 3 ( CPI2)
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 1 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 2 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 3 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2007/2008 EMD 3 (3SIQ)
[ structure de machine ] Travaux Dirigées


]v,s , ;jf hgl]vsm hgugdh ggYughl hgNgd g[ldu hgsk,hj

 ضع تعليق باستخدام حساب الفيس بوك  












Bookmark and Share

http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1316247642_583.jpg

لاإله إلا الله عدد ماكان,وعدد مايكون, وعددالحركات والسكون

https://dev-point.co/uploads1/236dbb84e4a71.gif

عرض البوم صور mimia   رد مع اقتباس

اخر 10 مواضيع التي كتبها mimia
المواضيع المنتدى اخر مشاركة عدد الردود عدد المشاهدات تاريخ اخر مشاركة
المخالفة لـ ندى ابراهيم: الكتابة في الأقسام... قسم الحوار العام 0 251 06-15-2020 11:46 PM
المخالفة لـ انجى: الكتابة في الأقسام الغير... قسم الحوار العام 0 331 04-27-2020 10:51 PM
دروس و كتب المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع... منتدى الطور الجامعي 2 68701 01-15-2020 07:18 PM
اختبارات المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع... منتدى الطور الجامعي 1 67510 01-15-2020 07:17 PM
سلسلة دروس في الرياضيات للثانية متوسط عن طريق... قسم مادة الرياضــيات 0 69612 01-15-2020 06:56 PM
وضعيات ادماجية في علوم الطبيعة والحياة مع الحل... قسم العلوم الطبيــعية 2 67298 01-09-2020 02:04 PM
العلوم الفزيائية للثانية متوسط كل ما تبحث عنه... قسم العلوم الفزيائيــة 1 67242 01-09-2020 01:43 PM
وضعيات ادماجية مع الحل في الرياضيات للثانية متوسط قسم مادة الرياضــيات 2 67552 01-09-2020 01:38 PM
وضعيات ادماجية مع الحل في الرياضيات للثانية متوسط قسم مادة الرياضــيات 0 66926 01-09-2020 12:45 PM
ويندوز10 بالعربية النسخة المحدثة 1909 وكذلك جميع... برامج الانثرنيث 1 949 01-09-2020 11:53 AM

قديم 01-15-2020, 07:19 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
الرتبة:
https://d.top4top.net/p_1074vaanb3.gif
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية نجمة المنتدى

البيانات
التسجيل: Jun 2016
العضوية: 12
المشاركات: 1,145 [+]
بمعدل : 0.72 يوميا
اخر زياره : [+]
الدولة: algeria
الاقامه : سطيف / الجزائر
علم الدوله :  algeria
معدل التقييم: 6
نقاط التقييم: 20
نجمة المنتدى is on a distinguished road
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نجمة المنتدى غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
آخـر مواضيعي

كاتب الموضوع : mimia المنتدى : منتدى الطور الجامعي

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
افتراضي يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله

يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله












لاإله إلا الله عدد ماكان,وعدد مايكون, وعددالحركات والسكون

https://dev-point.co/uploads1/236dbb84e4a71.gif

عرض البوم صور نجمة المنتدى   رد مع اقتباس
قديم 08-22-2020, 06:49 PM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية نورهاان

البيانات
التسجيل: May 2020
العضوية: 1369
المشاركات: 6 [+]
بمعدل : 0.04 يوميا
اخر زياره : [+]
الدولة: saudi arabia
الاقامه : السعودية
علم الدوله :  saudi arabia
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 10
نورهاان is on a distinguished road
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نورهاان غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
آخـر مواضيعي
 
0 استبعاد القوارض الصغرى


كاتب الموضوع : mimia المنتدى : منتدى الطور الجامعي

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
افتراضي رد: دروس و كتب المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع السنوات

يسلمووووو شكراااااااااااااااااااا


اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimia [ مشاهدة المشاركة ]
[ analyse ] Séries numériques
[ analyse ] Suites et séries de fonctions

[ architectures des ordinateurs ] Algèbre de Boole
[ architectures des ordinateurs ] Historique et évolution des ordinateurs
[ architectures des ordinateurs ] L’architecture de base d’un ordinateur
التخلص من البرص بالطرق المنزلية
افضل شركة مكافحة حشرات بالاحساء توضح انه تعد الابراص من الحشرات الخطيرة جدا التى تسبب العديد من المشكلات الصحية للانسان حيث ان الابراص تصيب بمرض خطير جدا يسمى البرص وهو مرض يصيب جلد الانسان فيؤدى الى تشوه الجلد تماما ويصعب علاجه لذا يجب عليك تغطية جميع الاطعمة جيدا فى المطابخ خصوصا علب التوابل والملح التى تجذب الابراص ويعيش البرص غالبا فى الاجواء الحارة لذا نجدها كثيرا فى المملكة نظرا لتوفر الظروف المناسبة التى تعيش فيها الابراص والتخلص من البرص بالطرق المنزلية العادية يكون امر صعب حيث انها سريعة الهروب ولا تختفى لفترات طويلة ويصعب القضاء على الحشرات المنزلية بسهوله كما انها لا تتأثر كثيرا برش المبيدات الحشرية التى تباع فى الاسواق فيجب ان يتم توجيه المبيد نحوها مباشرة للتخلص منها حيث ان شركة مكافحة البرص غرب الرياض تستخدم افضل انواع المبيدات التى تقضى تماما على الابراص والمبيدات امنة تماما على الصحة وخالية تماما من اى مواد كيماوية وتقضى تماما على الابراص
_______
منع انتشار الحشرات
يقوم فريق عمل افضل شركة مكافحة حشرات بالمدينة المنورة برش جميع ارجاء المنزل بالمبيد من اسقف وشقوق وجحور ويتم اغلاقها تماما كما يتم رش الاسطح وحول الابواب والنوافذ لان هذه المناطق من اكثر الاماكن التى يدخل منها الابراص الى المنزل واثناء عمليات الرش لا يخرج العميل من منزله ولايتم نقل الاثاث من مكانه لان الرش امن تماما كما يجب الاهتمام بالنظافة العامة لمنع انتشار الحشرات بشكل عام والقاء القمامة يوميا وعمل اسلاك على النوافذ والتخلص من الكراكيب القديمة لمنع انتشار الحشرات فيها كما ان البرص من الحشرات الزاحفة ذات المنظر المرعب والخطر الشديد ويثير تواجدها الخوف والقلق داخل الاسرة كما تنقل الامراض المعدية والخطيرة فهى تنتقل من مكان لمكان بسهولة وحرية كما ان وجودها فى اماكن تجمع النفايات ويجعلها تنقل الجراثيم والعدوى بشكل اكبر كما تنصح افضل شركة مكافحة حشرات بمكة يمكنك استخدام الاجهزة الحديثة والتى تقوم بطرد الحشرات من المنازل عبر استخدام الموجات ولها تأثير كبير على الجهاز العصبى للحشرات وتدفعها للفرار بعيدا عن منزلك
________
استخدام المبيدات الخاصة بالبرص
كما يمكنك استخدام المبيدات الخاصة بالبرص ويمكنك استخدامها بعدة اشكال فيمكن ان نستخدم قطرات سائلة من المبيد وهو يباع فى الصيدليات وتضع القليل منه فى الماء المستخدم فى غسيل الارضيات الخاصة بالمنزل وسوف يتم قتل عدد كبير من تلك الحشرات كما يمكنك صنع عجينة قاتلة للبرص وهو مادة قاتلة للحشرات تباع فى العديد من المحلات ويجب تركها فى الاماكن التى تتجمع بها حشرات البرص ولكن احترس ان تكون قريبة من اماكن تواجد الاطفال مع وضع السم فى الطعام الذى تتجمع به حشرات البرص مثل الخضروات المطبوخة والحلوى التى تتجمع عليها حشرات البرص وسوف تقوم بتناول هذه الاطعمة وتنقلها الى جحورها وسوف تقضى على اعداد كبيرة منها مع غلق كل المنافذ التى قد تتواجد فى الابواب او الشبابيك لضمان عدم عبور تلك الحشرات الى المكان الذى تتواجد به انت واسرتك كما يجب التخلص من الرطوبة والبلل الذى قد يتواجد على ارضية امطبخ او الحمام فان الاماكن الرطبة بيئة مثالية لتواجد تلك الحشرات والبرص مع الحرص على نظافة المكان هو الضمان الاول لعدم وجود اى نوع من الحشرات و االقضاء على الحشرات المنزلية فان حشرات
بصفة عامة وخاصة البرص يتجمع حيث تختفى النظافة ومن الممكن ان نرش المبيد الحشرى فى المنطقة التى نعتقد بوجود البرص فيها فرائحة المبيد ستجعله يخرج من مكانه مما يسهل علينا القضاء عليه ومن الممكن استخدام لاصق الفئران ونوزع الكرتون فى ارجاء مختلفة من البيت ونتركها فهذه الطريقة تعمل مثل المصيدة فعند مرور البرص سيلصق بالكرتونة
اتصل بنا الآن في افضل شركة مكافحة حشرات بالدمام و سنصلك في الحال.
[
architectures des ordinateurs ] Les circuits combinatoires
[
architectures des ordinateurs ] Les circuits séquentiels
[
architectures des ordinateurs ] Les mémoires
[
architectures des ordinateurs ] Les réseaux logiques programmables ( PROM, PAL et les FPLA )
[
architectures des ordinateurs ] L’étude d’une machine pédagogique MIASM
[
architectures des ordinateurs ] Représentation de l’information
[
architectures des ordinateurs ] Système de numération
[ bases de données ] Le langage algébrique
[ bases de données ] Le modèle relationnel
[ bases de données ] Structured query language

[ bases de données avancées ] Contrôle de concurrence
[ bases de données avancées ] Parallélisme et distribution
[ bases de données avancées ] Reprise après panne

[ bases de données avancées ] Systèmes de bases de données avancées
[ bases de données avancées ] Tendances actuelles
[ bases de données avancées ] Traitements et stockage
[ compilation ] Analyse syntaxique
[ compilation ] Générateurs de compilateur
[ compilation ] Introduction
[ compilation ] Le langage Z
[ compilation ] Les analyseurs Bottom up
[ compilation ] Plateforme .net
[ compilation ] Scanner
[ compilation ] Sémantique et les grammaires d’attributs

[ compilation ] Tableau des symboles
[ compilation ] Vue générale
[ divers ] ACIA MC6850
[ divers ] Comment utiliser le VHDL
[ divers ] Le management par les objectifs
[ divers ] Le plagiat
[ divers ] Les 11 lois de la pensée systémique
[ divers ] L’information: prochain défi pour les entreprises
[ divers ] Microprocesseur 68000 ( matériel ) – signaux d’échanges
[ divers ] PIA MC6821
[ divers ] Réunions et entretiens
[ divers ] Réussir l’écrit universitaire
[ divers ] Réussir un exposé oral
[ divers ] Savoir prendre des notes
[ divers ] VHDL
[ divers ] VHDL programming by examples 4th edition
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Diviser pour résoudre
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Diviser pour résoudre 2
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Exploration systématique de graphes
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Exploration systématique de graphes 2
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques: recherche de la meilleure branche
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Heuristiques: recherche d’une branche
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Mesure des algorithme: O-notation
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Notions de Np-complétude
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Programmation dynamique
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Rappels sur les graphes

[ méthodes de conception et construction de programmes ] Systèmes formels
[ méthodes de conception et construction de programmes ] Théorie du point fixe
[ structures de données avancées ] Arbres équilibrées en RAM
[ structures de données avancées ] Introduction et pré-requis
[ structures de données avancées ] Structures de données distribués
[ structures de données avancées ] Structures de données multidimensionnelles
[ structures de données avancées ] Structures de données unidimensionnelles
[ structures de données et de fichiers ] Fichiers: structures simples
[ structures de données et de fichiers ] Hachage
[ structures de données et de fichiers ] Introduction aux structures de fichiers

[ structures de données et de fichiers ] La récursivité
[ structures de données et de fichiers ] Les arbres
[ structures de données et de fichiers ] Les arbres AVL et les arbres rouges et noirs
[ structures de données et de fichiers ] Les files et les piles
[ structures de données et de fichiers ] Les graphes
[ structures de données et de fichiers ] Les structures d’arbres en mémoire secondaire
[ structures de données et de fichiers ] Listes linéaires chainées
[ structures de données et de fichiers ] Méthodes d’index
[ TIC en organisation ] Analyse des impacts sur l’organisation
[ TIC en organisation ] Historique des écoles de pensée en organisation
[ TIC en organisation ] L’informatique dans la structure de l’organisation
[ TIC en organisation ] Métaphores de l’organisation
[ TIC en organisation ] S.I dans l’organisation
[ TIC en organisation ] Théories des organisations

اختبارات المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع السنوات
[ algorithme ] 2011/2012 EMD 1 ( 1ere année )
[ bases de données ] 2007/2008 EMD 1 (3SI)
[ bases de données ] 2009/2010 EMD 2 (3SI)
[ bases de données ] 2007/2008 EMD 2 (3SI)
[ bases de données ] 2006/2007 EMD 2 (3SI)
[ bases de données ] 2006/2007 EMD 3 (3SI)
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2011/2012 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2010/2011 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2009/2010 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2008/2009 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2007/2008 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ]2006/2007 EMD 1 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2009/2010 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2008/2009 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2007/2008 EMD 2 ( 4SIQ )
[ méthodes de conception et construction de programmes ] 2006/2007 EMD 2 ( 4SIQ )
[ structures de données avancées ] 2011 examen
[ structures de données avancées ] 2010 examen
[ structures de données avancées ] 2009 examen
[ structures de données avancées ] 2008 examen
[ structures de données et de fichiers ] 2008/2009 EMD 1 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 1 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 2 ( CPI2)
[ structures de données et de fichiers ] 2007/2008 EMD 3 ( CPI2)
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 1 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 2 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2006/2007 EMD 3 ( 1ere année )
[ structure de machine ] 2007/2008 EMD 3 (3SIQ)
[ structure de machine ] Travaux Dirigées












لاإله إلا الله عدد ماكان,وعدد مايكون, وعددالحركات والسكون

فني تركيب مكيفات سبليت بالرياض
شركة غسيل مكيفات بالرياض
شراء مكيفات مستعمله بالرياض

عرض البوم صور نورهاان   رد مع اقتباس
إنشاء موضوع جديد إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع‎
رابط مباشر للموضوع :  
كود BB للمنتديات :  
كود HTML :  
طباعة الموضوع طباعة الموضوع إشترك في الموضوع إشترك في الموضوع إرسل  الموضوع   لصديق إرسل الموضوع لصديق


 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG]متاحة
كود HTML معطلة



المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ملخص دروس العلوم الإسلامية تحضيرا لبكالوريا لجميع الشعب السفير المجد شهادة البـــكالوريا 1 03-29-2020 09:45 PM
كل ما تبحث عنه لتخصص طب الأسنان لجميع السنوات السفير المجد منتدى الطور الجامعي 1 01-15-2020 09:57 PM
اختبارات تخصص الصيدلة لجميع السنوات السفير المجد منتدى الطور الجامعي 1 01-15-2020 09:50 PM
كل دروس وكتب لجميع سنوات الطب السفير المجد منتدى الطور الجامعي 1 01-15-2020 09:17 PM
اختبارات المدرسة العليا للإعلام الآلي لجميع السنوات mimia منتدى الطور الجامعي 1 01-15-2020 07:17 PM

مرحبا بكم إلى منتديات السفير المجد التعليمية


الساعة الآن 05:46 AM

أقسام المنتدى

الأقسام العامة @ قسم الحوار العام @ قسم مخصص للزوار - شارك دون تسجيل @ منتدى الترحيب @ منتدى الأفراح @ منتديات التعليم الإبتدائي @ التعليم التــحضــــيري @ السنة الأولى ابـتدائــي @ السنة الثانية ابتدائـــي @ السنة الثالثة ابتدائـــي @ السنة الرابعة ابتدائــي @ السنة الخامسة ابتدائي @ إدارة التعليم الابتـدائي @ شهادة التعليم الابتدائي @ ادارة التعليم الابتدائي @ قسم علم النفس التربوي @ منتديات التعليم المتوسط @ السنة الأولى متوسط @ السنة الثانية متوسط @ السنة الثالثة متوسط @ السنة الرابعة متوسط @ إدارة التعليم المتوسط @ شهادة التعليم المتوسط @ إدارة التعليم المتوسط @ منتديات التعليم الثانوي @ السنة الأولى ثانوي @ السنة الثانية ثانوي @ السنة الثالثة ثانوي @ إدارة التـعليـم الثــانوي @ شهادة البـــكالوريا @ إدارة التعليم الثانوي @ منتديات التعليم العالي @ منتدى الطور الجامعي @ قسم بحوث التخرج @ قسم الماجستير @ منتديات المعلم والمتعلم @ منتدى الأساتذة @ منتدى الطلبة @ البحوث التربوية @ الفريـــــــق التربـــوي @ تابع لأقسام التعليم @ متفرقات تربوية @ منوعات إدارية @ إبداعات الأعضاء @ منتديات الإسلاميات @ قسم قصص الأنبياء @ قسم الطب النبوي @ قسم المرأة المسلمة @ منتديات الإسلاميات @ قسم القرآن والتفسير @ قسم الحديث والسيرة @ قسم الصحابة والتابعين @ منتديات الأسرة @ منتديات الأسرة والحياة الزوجية @ الصحة والجمال @ أزياء حـــــواء @ الأسرة والطفل @ مطبخ العائلـــة @ منتدى عالم الأكواد @ منتدى الدعم الفني @ مكتبة المنتــدى @ قسم الخواطر والنكت @ قسم الشعر والأمثال @ قسم القصص القصيرة @ قسم الكتب والروايات @ منتديات لغتي الجميلة @ قسم لغتـــــــــي @ قسم محو الأمية @ منتديات الأسفار @ تاريـخ وطــــــني @ السياحـة والــسفر @ أخبـــار بــــــلـدي @ مـــدن وطنــــــــي @ شخصيات إسلامية @ شخصيات عالميـة @ شخصيات وطنـية @ منتديات الطبيعة والبيئة @ فرع عالم البحار @ فرع عالم الفلاحة @ فرع عالم الحيوان @ فرع عالم النبات @ منتديات الألعاب والتسلية @ العجائب والغرائب @ ألعاب الحاسوب @ مسابقات الأعضاء @ منتديات البرامج والأجهزة @ قسم الأنمــــــــي @ القنوات الفضائية @ أجهزة الإستقبال @ برامج الجوال @ برامج الانثرنيث @ مقهى المنـتــــــدى @ منتدى الرياضــــــة @ منتدى الأخبار @ استراحة الأعضاء @ الصور والتسالي @ طلبات واقتراحات الأعضاء @ قسم المواضيع المكررة @ طلبات الأعضاء @ منتدى الطب النفسي والروحاني @ منتدى دورات التدريب @ اشهار المؤسسات والأ شغال @ اشهار المواقع والمنتديات @ مواضيع بلغة أخنبية @ قسم التربية الاسلامية @ قسم اللـغة العربيــة @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قـسم مـواد النشــاط @ قسم التربية الإسلامية @ قسـم اللغة العربيــة @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قسم التربية المدنية @ قسم التربية الإسلامية @ قـسم اللغة العربــية @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قسم التربية المدنية @ قـسم مـواد النشــاط @ قـسم مـواد النشــاط @ قسم التربية الإسلامية @ قسم اللغة العربية @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قسم التربية المدنية @ قسم مادة الإجتماعيات @ قسم اللغة الأجنبية @ قسم مواد النشاط @ قسم التربية الإسلامية @ قسم اللغة العربية @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قسم مادة الإجتماعيات @ قسم التربية المدنية @ قسم مواد النشاط @ قسم اللغة الأجنبية @ قسم التربية الإسلامية @ قسم اللغة العربية @ قسم مادة الرياضيات @ قسم التربية العلمية @ قسم مادة الإجتماعيات @ قسم التربية المدنية @ قسم مواد النشاط @ قسم اللغة الأجنبية @ منتديات الإشهار @ مقهى المنتدى @ الطبيعة والبئة @ قسم التربية الإسلامية @ قسم مادة الرياضــيات @ قسم اللغة العربيــــــة @ قسم العلوم الطبيعـيـة @ قسم العلوم الفزيائيــة @ قسم العلوم الإجتماعية @ قسم اللغة الإنجليزيــة @ قسم اللغة الفرنسيـــة @ قسم العلوم الإسلاميـة @ قسم اللغة العربــــــية @ قسم مادة الرياضــيات @ قسم العلوم الطبيــعية @ قسم العلوم الفزيائيــة @ قسم العلوم الإجتماعية @ قسم اللغة الإنجليزيـــة @ قسم اللغة الفرنســــية @ قسم العلوم الإسلامية @ قسم اللغة العربـــــية @ قسم مادة الرياضــيات @ قسم العلوم الطبيــعية @ قسم العلوم الفزيائيــة @ قسم العلوم الإجتماعية @ قسم اللغة الإنجليزيـــة @ قسم اللغة الفرنســــية @ قسم التربية الإسلامية @ قسم اللغة العربــــــية @ قسم مادة الرياضــيات @ قسم العلوم الطبيــعية @ قسم العلوم الفزيائيــة @ قسم العلوم الإجتماعية @ قسم اللغة الإنجليزيـــة @ قسم اللغة الفرنســــية @ منتديات التعليم الثانوي @ منتدى تاريخ وبلدان @ عالم السيارات @



Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2020 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. منتديات
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات السفير المجد التعليمية 2020

تلميح الصورة